• 電子信息工程專業

    【作者:】 【來源: 】 【瀏覽:次 】 【發布時間:2016-11-30】


    電子信息工程專業本科人才培養目標與課程體系

    培養目標

    培養適應國家經濟社會發展需要体育注册平台,具有扎實的電子信息領域理論基礎知識,良好的工程素養,較高的人文素養,具有團隊精神、管理協調能力和社會責任感的,能夠在電子工程体育注册平台、軟件技術、電子產品制造等領域体育注册平台,特別是消費電子領域從事設計、開發、測試、運維或管理等工作,有能力成為中小工程項目的負責人和業務骨干或者能夠在工程項目中承擔重要任務的高級工程技術人才。

    培養標準

    1.工程知識:能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業知識用于解決電子信息工程專業相關的復雜工程問題;

    2.問題分析:能夠應用數學体育注册平台、自然科學和工程科學的基本原理,識別体育注册平台、表達、并通過文獻研究分析電子線路体育注册平台、信息與通信等系統中的復雜工程問題,以獲得有效結論;

    3.設計/開發解決方案:能夠設計針對電子信息領域復雜工程問題的解決方案,能夠綜合運用電子信息理論和技術手段設計滿足特定需求的電子信息應用系統或產品功能部件体育注册平台、流程体育注册平台,并能夠在設計環節中體現創新意識体育注册平台,考慮社會体育注册平台、健康、安全、法律、文化以及環境等因素;

    4.研究:能夠基于科學原理并采用科學方法体育注册平台,對電子信息工程專業復雜工程問題進行研究,包括建立模型、設計實驗、實驗數據的分析與解釋等,并通過信息綜合得到合理有效結論;

    5.使用現代工具:能夠針對電子信息領域的復雜工程問題,具有使用信息技術工具選擇恰當的技術体育注册平台、資源,開發、選擇并合理使用相關的計算機輔助設計工具、軟硬件設計平臺與模擬仿真平臺,以及選擇和使用現代電子儀器設備的能力体育注册平台,并理解其局限性;

    6.工程與社會:能夠基于工程相關背景知識進行合理分析,評價電子信息專業工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康体育注册平台体育注册平台、安全体育注册平台、法律以及文化的影響,并理解應承擔的責任体育注册平台;

    7.環境和可持續發展:能夠認識体育注册平台、理解和評價電子信息領域的工程實踐對環境、社會可持續發展的影響;

    8.職業規范:具有人文社會科學素養、社會責任感,能夠在電子信息領域的工程實踐中理解并遵守工程職業道德和規范,履行責任;

    9.個人和團隊:能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色体育注册平台;

    10.溝通:能夠就電子信息領域復雜工程問題與業界同行進行有效溝通和交流体育注册平台,包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令体育注册平台,并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流;

    11.項目管理:理解并掌握工程管理原理與經濟決策方法,并能在電子信息工程實踐活動中應用;

    12.終身學習:具有自主學習和終身學習的意識,有不斷學習和適應發展的能力。

    學科基礎課程

    電路分析体育注册平台、模擬電子技術基礎体育注册平台、數字電子技術基礎、微機原理與接口技術、數據結構與算法、信號與系統体育注册平台、C語言程序設計。

    專業核心課程

    高頻電子線路、單片機原理及應用、電磁場與微波技術、通信原理、數字信號處理体育注册平台、數據通信與計算機網絡、嵌入式系統及應用体育注册平台、電子系統分析與設計。

    專業選修課程

    電子技術類

    EDA技術及應用、消費類電子產品技術概論、近距離無線通信技術体育注册平台、物聯網應用開發技術。

    檢測與控制技術類

    傳感與檢測技術、虛擬儀器技術、自動控制原理、電子測量技術。

    信號與信息處理類

    隨機信號分析、信息論基礎及應用体育注册平台、數字圖像處理、模式識別導論。

    計算機應用類

    面向對象程序設計、移動應用軟件開發技術。

    專業素質拓展類

    電子信息工程專業英語、專業新技術講座。

    主要實踐環節

    電子技術基礎課程設計、專業綜合實驗、專業綜合設計I体育注册平台、專業綜合設計II、創新創業訓練体育注册平台、認識實習、金工實習、電子實習、生產實習、畢業實習、畢業設計(論文)、社會實踐。


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